Optimalisasi Pengendalian Internal melalui Prosedur Penerimaan dan Pengeluaran Kas
Studi di SDN Pandanwangi 3 Malang
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prosedur penerimaan dan pengeluaran kas di Sekolah Dasar Negeri Pandanwangi 3 Kota Malang serta hubungannya dengan pengendalian internal. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosedur penerimaan dan pengeluaran kas sudah berjalan sesuai dengan Juknis BOS, namun terdapat kendala dalam hal integrasi sistem manual dan digital yang dapat memengaruhi akurasi pencatatan keuangan. Pengendalian internal di sekolah ini telah memenuhi prinsip pemisahan tugas, otorisasi transaksi, dan dokumentasi yang baik. Namun, belum adanya sistem digital yang terintegrasi sepenuhnya menjadi tantangan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi pelaporan keuangan. Penelitian ini merekomendasikan digitalisasi sistem keuangan sekolah dan pelatihan rutin untuk meningkatkan kapasitas SDM dalam pengelolaan keuangan sekolah dasar.
References
Bodnar, G. H., & Hopwood, W. S. (2010). Accounting Information Systems (10th ed.). New Jersey: Prentice Hall.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Creswell, J. W. (2010). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hery. (2016). Auditing: Teori dan Konsep. Jakarta: Grasindo.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Petunjuk Teknis BOS Reguler Tahun 2021 (Permendikbud No. 6 Tahun 2021). Jakarta: Kemendikbud.
Larasati, C. (2021). Prosedur Penerimaan dan Pengeluaran Dana BOS di SMA PGRI PURI Kabupaten Mojokerto. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Newbury Park, CA: Sage Publications.
Mardiasmo. (2009). Akuntansi Sektor Publik. Yogyakarta: Andi.
Mardi. (2016). Sistem Informasi Akuntansi. Bandung: Alfabeta.
Mulyadi. (2008). Sistem Akuntansi. Jakarta: Salemba Empat.
Mulyadi. (2013). Auditing (Buku 1). Jakarta: Salemba Empat.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Nugrahani, F. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan Bahasa. Surakarta: Cakra Books.
Nugroho, W. (2010). Sistem Informasi Akuntansi. Jakarta: Salemba Empat.
Pemerintah Republik Indonesia. (2008). Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar. Jakarta: Sekretariat Negara.
Permendikbud. (2021). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2021 tentang Petunjuk Teknis BOS Reguler Tahun 2021. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Rieza Rosdiana. (2021). Analisis Tahapan Pemasukan dan Penggunaan Dana BOS di SDN Cigalasar. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Rosdiana, R. (2021). Analisis Tahapan Pemasukan dan Penggunaan Dana BOS di SDN Cigalasar. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.
Susanto, A. (2017). Sistem Informasi Akuntansi: Struktur, Pengendalian, Risiko, Pengembangan. Bandung: Lingga Jaya.
Tamburaka, S. (2021). Evaluasi Transparansi Penggunaan Dana BOS di SDN Labotoy Kecamatan Kapoiala. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Tuanakotta, T. M. (2013). Audit Berbasis ISA. Jakarta: Salemba Empat.
Widjajanto, A. (2001). Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: Ekonisia.
Yusuf, A. A. (tanpa tahun). Sistem Informasi Akuntansi.
Copyright (c) 2023 Ferena Ayu Novita Puspitarini (authors)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
